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title: "Estudiantes y científicos muestrearon el arroyo Pocahullo en una jornada de ciencia ciudadana y educación ambiental"
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description: "La actividad, organizada por la Secretaría de Ambiente de Neuquén y la UNCo, permitió evaluar la calidad del agua a través de macroinvertebrados acuáticos y fomentar la conciencia sobre la biodiversidad de los ecosistemas fluviales."
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date_published: "2025-05-09T21:28:00-03:00"
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  - "#AmbienteNeuquén"
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category_name: "Sostenibilidad"
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category_description: "Descubre cómo vivir de manera más sostenible. Consejos prácticos, innovaciones ecológicas y guías para reducir tu impacto ambiental. ¡Aprende a cuidar el planeta mientras mejoras tu calidad de vida!"
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# Estudiantes y científicos muestrearon el arroyo Pocahullo en una jornada de ciencia ciudadana y educación ambiental

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**San Martín de los Andes. Con redes de mano, frascos de recolección y fichas de campo, estudiantes y docentes de la cátedra de Zoología General de la UNCo participaron de una jornada de muestreo en el arroyo Pocahullo, en el marco del proyecto de ciencia ciudadana BIOMCI.**

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La actividad fue impulsada por la **Dirección de Biodiversidad de la Secretaría de Ambiente de la Provincia de Neuquén**, con el objetivo de evaluar la calidad del agua mediante bioindicadores naturales.

La práctica se llevó a cabo en la **Estación de Interpretación Ambiental de la Cuenca Lácar**, y consistió en la recolección e identificación de macroinvertebrados acuáticos, un grupo de organismos sensibles a la contaminación que permite estimar el estado ecológico de los cuerpos de agua. Entre las especies recolectadas figuran larvas de efímeras, tricópteros y escarabajos acuáticos, todos indicadores clave en sistemas de monitoreo ambiental.

**Ciencia en territorio**

*“Este tipo de actividades permite acercar la ciencia a la comunidad, fortalecer la educación ambiental y construir ciudadanía desde el conocimiento del entorno”*, destacaron desde la Secretaría de Ambiente.

El proyecto **BIOMCI (Biomonitoreo de Calidad de Aguas a través de la Ciencia Ciudadana)** combina formación universitaria, trabajo de campo y participación comunitaria, en una estrategia que busca generar datos locales y sensibilizar sobre la importancia de conservar los ecosistemas acuáticos.

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La jornada integró prácticas pedagógicas con reflexiones sobre el impacto humano en los ríos y arroyos de la región, promoviendo una visión crítica y activa en las nuevas generaciones de profesionales en **Recursos Naturales Renovables.**

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